![\"\"](\"http:\/\/archive.iask.hu\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/amazonas-cutted.png\")
<\/p>\n<\/p>\n
Az es\u0151erd\u0151k \u00e9gnek c. tudom\u00e1nyos workshop r\u00e9sztvev\u0151inek k\u00f6zlem\u00e9nye<\/strong><\/p>\n Milyen k\u00f6zel (messze) vannak hozz\u00e1nk (t\u0151l\u00fcnk) az Amazonas \u00e9g\u0151 es\u0151erd\u0151i? Vagy a Szib\u00e9ri\u00e1ban l\u00e1ngol\u00f3 ny\u00edrf\u00e1k? Az Indon\u00e9zi\u00e1ban tiszt\u00e1ss\u00e1 izz\u00f3 dzsungel?<\/p>\n L\u00e9nyeg\u00e9ben ezt a k\u00e9rd\u00e9st \u2013 \u00e9s n\u00e9h\u00e1ny elemi konzekvenci\u00e1j\u00e1t – j\u00e1rta k\u00f6r\u00fcl a k\u0151szegi Fels\u0151bbfok\u00fa Tanulm\u00e1nyok Int\u00e9zete (iASK) \u00e9s a veszpr\u00e9mi Pannon Egyetem \u00e1ltal k\u00f6z\u00f6sen szervezett okt\u00f3ber 22-i \u2019Az \u0151serd\u0151k \u00e9gnek\u2019 c\u00edm\u0171 kerekasztal-besz\u00e9lget\u00e9s, amelyen kl\u00edmakutat\u00f3k, k\u00f6zgazd\u00e1szok, t\u00f6rt\u00e9n\u00e9szek, biol\u00f3gusok, genetikusok, szociol\u00f3gusok \u00e9s m\u00e1s tud\u00f3sok tal\u00e1lkoztak.<\/p>\n A v\u00e1lasz k\u00f6zel sem olyan egy\u00e9rtelm\u0171, mint els\u0151re t\u0171nik. B\u00e1rmilyen t\u00e1vol is vannak t\u0151l\u00fcnk f\u00f6ldrajzilag, a t\u00fczek kihatnak az \u00e9let\u00fcnkre, \u00e9s m\u00e9g ink\u00e1bb a F\u00f6ld j\u00f6v\u0151j\u00e9re: hozz\u00e1j\u00e1rulnak a 21. sz\u00e1zad f\u0151 glob\u00e1lis kih\u00edv\u00e1s\u00e1hoz, a kl\u00edmav\u00e1ltoz\u00e1shoz.<\/p>\n Tal\u00e1n meglep\u0151, de nem \u00fagy, ahogy els\u0151re gondoln\u00e1nk. Az iskol\u00e1ban azt tanultuk, hogy a d\u00e9l-amerikai es\u0151erd\u0151k k\u00f6tik le a leveg\u0151 sz\u00e9n-dioxid tartalm\u00e1nak jelent\u0151s h\u00e1nyad\u00e1t \u00e9s termelik \u00fajra a F\u00f6ld oxig\u00e9nsz\u00fcks\u00e9glet\u00e9t. Ha fel\u00e9getj\u00fck az erd\u0151t, v\u00e9szesen fogy az oxig\u00e9n is, vesz\u00e9lybe ker\u00fclhet az \u00e9let\u00fcnk. De t\u00e9nyleg \u00edgy van-e?<\/p>\n H\u00e1t, nem eg\u00e9szen: a n\u00f6v\u00e9nyzet (\u00e9s nem csak a dzsungelekben) val\u00f3ban ezt teszi \u2013 de csak am\u00edg n\u00f6vekszik, pontosabban am\u00edg \u00e9letben van. Amikor elpusztul, illetve a f\u00e1k eset\u00e9ben: akkor is, amikor leveleik, egyes \u00e1gaik elsz\u00e1radnak), a holt szervesanyagot a lebont\u00f3 rovarok \u00e9s gomb\u00e1k \u201eveszik kezel\u00e9sbe\u201d, \u00e9lettev\u00e9kenys\u00e9g\u00fck sor\u00e1n energianyer\u00e9s c\u00e9lj\u00e1b\u00f3l azt eloxid\u00e1lj\u00e1k \u00e9s a v\u00e9gterm\u00e9ket sz\u00e9n-dioxid form\u00e1j\u00e1ban kibocs\u00e1tj\u00e1k a l\u00e9gk\u00f6rbe. Ez a lebont\u00e1si folyamat gyakorlatilag megfelel egy lass\u00edtott \u00e9get\u00e9snek, T\u00f6bblet oxig\u00e9ntermel\u00e9s csak akkor t\u00f6rt\u00e9nhet, ha a szervesanyag lebont\u00e1s\u00e1t a leveg\u0151t\u0151l elz\u00e1rt k\u00f6rnyezet megakad\u00e1lyozza, p\u00e9ld\u00e1ul a mocsarakba vagy a tenger fenek\u00e9re s\u00fcllyedt szerves anyagok eset\u00e9ben. Az es\u0151erd\u0151k eset\u00e9ben jellemz\u0151en hi\u00e1nyzik olyan k\u00f6zeg, ahol nagymennyis\u00e9g\u0171 szervesanyag felhalmoz\u00f3dhatna. Igy v\u00e9gterm\u00e9kk\u00e9nt se t\u00f6bblet sz\u00e9ndioxid, se t\u00f6bblet oxig\u00e9n nem keletkezik, a folyamat \u2013 ahogy a szakemberek mondj\u00e1k \u2013 sz\u00e9nsemleges. A l\u00e9nyeg, hogy \u2013 amint azt Gelencs\u00e9r Andr\u00e1s l\u00e9gk\u00f6rkutat\u00f3, a Pannon Egyetem rektora bevezet\u0151 el\u0151ad\u00e1s\u00e1ban bemutatta \u2013 a l\u00e9gk\u00f6ri oxig\u00e9n mennyis\u00e9g\u00e9re \u00e9let\u00fck sor\u00e1n az es\u0151erd\u0151knek, de az emberi tev\u00e9kenys\u00e9gnek sincs \u00e9rz\u00e9kelhet\u0151 hat\u00e1sa. Sokkal ink\u00e1bb van hat\u00e1sunk a sz\u00e9n-dioxid mennyis\u00e9g\u00e9re.<\/p>\n Ugyanakkor viszont az \u00e9l\u0151 es\u0151erd\u0151 \u00f3ri\u00e1si mennyis\u00e9g\u0171, feler\u00e9szben sz\u00e9nb\u0151l \u00e1ll\u00f3 szervesanyag egyre meg\u00fajul\u00f3 t\u00e1roz\u00f3ja. Ha fel\u00e9getj\u00fck, n\u0151 a leveg\u0151 sz\u00e9n-dioxid tartalma, az er\u0151s\u00edti az \u00fcvegh\u00e1zhat\u00e1st, ami viszont gyors\u00edtja a kl\u00edmakatasztr\u00f3fa bek\u00f6vetkezt\u00e9t. Nyilv\u00e1nval\u00f3an elemi \u00e9rdek teh\u00e1t meg\u0151rizni az es\u0151erd\u0151ket mai \u00e1llapotukban. K\u00e9zenfekv\u0151nek t\u0171nik a megold\u00e1s: le kell \u00e1ll\u00edtani az erd\u0151\u00e9get\u00e9st!<\/p>\n Csakhogy a k\u00e9rd\u00e9s enn\u00e9l sokkal bonyolultabb: D\u00e9l-Amerik\u00e1ban j\u00f3r\u00e9szt az\u00e9rt \u00e9getik az es\u0151erd\u0151t, hogy helyet biztos\u00edtsanak a jelent\u0151sen megn\u00f6vekedett lakoss\u00e1g, vagy \u00e9ppen a vil\u00e1gpiacon jelent\u0151s haszonnal \u00e9rt\u00e9kes\u00edthet\u0151 marhacsord\u00e1k legeltet\u00e9se sz\u00e1m\u00e1ra, \u00c1zsi\u00e1ban ugyancsak l\u00e9tez\u0151 kereslet kiel\u00e9g\u00edt\u00e9s\u00e9re telep\u00edtik az olajp\u00e1lma \u00fcltetv\u00e9nyeket. Az \u00e9rintett orsz\u00e1gok nemegyszer kegyetlen\u00fc, \u00e9s er\u0151szakosan akn\u00e1zz\u00e1k ki megl\u00e9v\u0151 er\u0151forr\u00e1saikat. Van-e m\u00e1soknak (pl. nek\u00fcnk) joga(unk) k\u00f6vetelni, hogy ne tegy\u00e9k? K\u00e9sz-e a vil\u00e1g megt\u00e9r\u00edteni az erd\u0151\u00e9get\u0151 orsz\u00e1goknak azt a kies\u0151, r\u00f6vidt\u00e1v\u00fa bev\u00e9telt \u00e9s profitot, ami az emberis\u00e9get fenyeget\u0151 visszaford\u00edthatatlan k\u00e1rok megakad\u00e1lyoz\u00e1s\u00e1val jelentkezne? Egyel\u0151re aligha…<\/p>\n \u00c9s akkor m\u00e9g itt van az a k\u00e1r, amit a F\u00f6ld egyre nagyobb ter\u00fclet\u00e9nek ig\u00e9nybev\u00e9tel\u00e9vel j\u00e1r\u00f3 fajpusztul\u00e1s okoz. Ki tudja ma megmondani, hogy az \u00e1llat- vagy n\u00f6v\u00e9nyfajok ezreinek kihal\u00e1sa hosszabb t\u00e1von milyen k\u00f6vetkezm\u00e9nyeket hordoz? Egy\u00e1ltal\u00e1n, mi\u00e9rt nem \u00e9rezz\u00fck \u00e1t az \u00e9ghajlatv\u00e1ltoz\u00e1s ezer sz\u00e1lon \u00f6sszekapcsol\u00f3d\u00f3 vesz\u00e9ly\u00e9t?<\/p>\n Az eg\u00e9sz napos m\u0171helymunka r\u00f6vid \u00f6sszefoglal\u00e1sa ebben az \u00edr\u00e1sban lehetetlen feladat. K\u00e9t tanuls\u00e1g azonban az els\u0151 pillanatt\u00f3l az utols\u00f3ig \u00e1thatotta a besz\u00e9lget\u00e9st. A kl\u00edmav\u00e1ltoz\u00e1s nem csup\u00e1n a term\u00e9szettudom\u00e1nyok \u00fcgye, k\u00e9rd\u00e9seinek megv\u00e1laszol\u00e1s\u00e1hoz folyamatosan \u00e9s elker\u00fclhetetlen\u00fcl sz\u00fcks\u00e9g van a t\u00e1rsadalom- \u00e9s embertudom\u00e1nyi ter\u00fcletek szak\u00e9rt\u0151inek v\u00e9lem\u00e9ny\u00e9re is. Mi\u00e9rt hajlamos p\u00e9ld\u00e1ul az ember hinni az \u00fan. fake news-oknak, vagy \u00e9ppens\u00e9ggel \u00e1lh\u00edrnek min\u0151s\u00edteni az igazs\u00e1got? Mi\u00e9rt egyszer\u0171bb nem tudom\u00e1st venni az igazs\u00e1gr\u00f3l?<\/p>\n Az emberis\u00e9gnek nincs \u00e9s nem is lehet tapasztalata egyszerre glob\u00e1lis \u00e9s rendszerszint\u0171 kih\u00edv\u00e1sok meg\u00e9rt\u00e9s\u00e9ben \u00e9s m\u00e9g kev\u00e9sb\u00e9 azok kezel\u00e9s\u00e9ben. \u00cdgy, vagy \u00fagy bagatelliz\u00e1ljuk, elhessentj\u00fck magunkt\u00f3l a felel\u0151ss\u00e9get, \u00e1th\u00e1r\u00edtjuk m\u00e1sokra. A l\u00e1ngol\u00f3 es\u0151erd\u0151k igazi jelent\u0151s\u00e9g\u00e9t val\u00f3sz\u00edn\u0171leg akkor \u00e9rten\u00e9nk meg, ha m\u00e1r \u00e9rezn\u00e9nk a f\u00fcst szag\u00e1t. Felfogjuk, hogy Banglades j\u00f3 r\u00e9sz\u00e9t \u00e9s Velenc\u00e9t is hamarosan el\u00f6nti a megemelkedett tengerszint, de a vesz\u00e9ly \u00e9rzet\u00e9t kontinens\u00fcnk sz\u00e1raz k\u00f6zep\u00e9n nem vagyunk k\u00e9pesek \u00e1t\u00e9lni. K\u00e9ptelenek vagyunk l\u00e1tni lelki szemeinkkel, hogy Magyarorsz\u00e1g 50\u201360 \u00e9v m\u00falva j\u00f3r\u00e9szt f\u00e1tlan puszta lehet, \u00e9s elt\u0171nnek a ma m\u00e9g terjeszked\u0151 erdeinkb\u0151l a b\u00fckk\u00f6s\u00f6k, a gyerty\u00e1nosok, a fenyvesek.<\/p>\n A m\u00e1sik tanuls\u00e1g, amihez \u00fajra \u00e9s \u00fajra eljutunk: a tudom\u00e1nyok k\u00f6z\u00f6s \u00e9s \u00f6sszehangolt munk\u00e1ja, egy\u00fcttes fell\u00e9p\u00e9se egyszerre k\u00f6teless\u00e9g \u00e9s \u00e9gbeki\u00e1lt\u00f3 sz\u00fcks\u00e9g. A kl\u00edma-kih\u00edv\u00e1s (aminek az \u00e9g\u0151 es\u0151erd\u0151 is egyszerre val\u00f3s \u00e9s szimbolikus r\u00e9sze) igazi term\u00e9szet\u00e9t, \u00f6sszef\u00fcgg\u00e9seit, hat\u00e1sait a term\u00e9szettudom\u00e1nyok \u00e9s hum\u00e1n diszcipl\u00edn\u00e1k csak egy\u00fcttm\u0171k\u00f6dve lehetnek k\u00e9pesek ak\u00e1rcsak meg\u00e9rteni is. \u00c9rz\u00e9kenny\u00e9 kell tenni a t\u00e1rsadalmat (a fenntarthat\u00f3s\u00e1g m\u00e1r az iskol\u00e1kban \u00f6n\u00e1ll\u00f3 tant\u00e1rgy lehetne!), \u00e9rdekeltt\u00e9 kell tenni a politik\u00e1t abban, hogy meg\u00e9rtse az \u00f6sszef\u00fcgg\u00e9seket \u00e9s keresse a minden \u00e9rdekelt f\u00e9l sz\u00e1m\u00e1ra el\u0151nyt jelent\u0151 (\u00fan. win-win t\u00edpus\u00fa) megold\u00e1sokat. Mint Miszlivetz Ferenc, az iASK igazgat\u00f3ja a workshop bevezet\u0151j\u00e9ben meg\u00e1llap\u00edtotta: \u201eAz \u00faj, relev\u00e1ns \u00e9s hasznos tud\u00e1st \u00e9s bel\u00e1t\u00e1st csak k\u00f6z\u00f6sen, konszenzusra \u00e9s egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9sre t\u00f6rekedve hozhatjuk l\u00e9tre. A b\u00f6lcsess\u00e9g \u00e9s bel\u00e1t\u00e1s alap\u00fa t\u00e1rsadalom hossz\u00fa t\u00e1v\u00fa gondolkod\u00e1sra \u00e9s kooper\u00e1ci\u00f3ra \u00e9p\u00fcl\u0151 t\u00f6rekv\u00e9se vezetheti ki az emberis\u00e9get a jelenlegi csapdahelyzetb\u0151l.\u201d<\/p>\n Az \u2019Es\u0151erd\u0151k \u00e9gnek\u2019 hallgat\u00f3s\u00e1g\u00e1nak 80\u201390 %-a k\u00f6z\u00e9piskol\u00e1s \u00e9s egyetemista volt, akik \u00e9rdekl\u0151dve \u00fclt\u00e9k v\u00e9gig a napot, \u00e9s amikor tehett\u00e9k k\u00e9rd\u00e9sekkel, v\u00e9lem\u00e9ny\u00fckkel bomb\u00e1zt\u00e1k az el\u0151ad\u00f3kat. \u00c9rtett\u00e9k mir\u0151l van sz\u00f3: a kih\u00edv\u00e1s a tudom\u00e1nynak sz\u00f3l ugyan, de az \u0151 \u00e9let\u00fck a t\u00e9t.<\/p>\n <\/p>\n Vide\u00f3-el\u0151ad\u00e1sok<\/strong><\/p>\n 10.00 \u2013 12.30 Talaj, erd\u0151, \u00e9l\u0151vil\u00e1g: t\u00e9nyek \u00e9s elemz\u00e9sek<\/strong><\/p>\n