Digitális Transzformáció és Ipar 4.0 képzések
Felnőttképzési tevékenységek:
Digitális Transzformáció és Ipar 4.0 alapképzés (20 órás) Engedélyszám: E-001651/2017/D001
Digitális Transzformáció és Ipar 4.0 alapképzés (20 órás) Engedélyszám: E-001651/2017/D002
Digitális Transzformáció és Ipar 4.0 alapképzés (40 órás) Engedélyszám: E-001651/2017/D003
Ipar 4.0: Ajánlott cikkek és videóelőadások!
Digitális transzformáció: Ajánlott cikkek és videóelőadások!
Digitális Transzformáció és Ipar 4.0 – bővebben
A 4. Ipari forradalom hatásaként az ipari szektor paradigmaváltáson megy keresztül, amely a termelő rendszerek működését alapjaiban fogja megváltoztatni. A hagyományos, központilag irányított és ellenőrzött hierarchiát, és folyamatokat decentralizált vezérlés fogja felváltani, amely az intelligens, egymás között kommunikáló termékek, alkatrészek és munkadarabok önszervező képességére épül, és ez a változás olyan kihívásokat rejt, amelyre a jelenlegi…
Az FTI-iASK 2024-es ösztöndíjfelhívása
Az FTI-iASK ösztöndíj-kiírására november 30-ig várjuk a jelentkezőket.
Az Agota Kristof Kutatócsoport éves beszámolója
Az iASK Agota Kristof Kutatócsoportja egyéves munkájáról tartott beszámolót ma délelőtt a Bibó teremben, amelyen a kollégák személyesen és online vettek részt. Kovács Ágnes, Prileszky–Simon Judit és Sümegi István ismertették az elkészült tanulmányokat, azok témáját és eredményeit, valamint prezentációt tartottak a szakmai munkáról. Prileszky-Simon Judit májusban Svájcban járt, hogy Schweitzerische Nationalbibliothek (Bibliothéque Nationale Suisse) tulajdonában…
Alkabbani Mays A tartalom jelenleg angol nyelven elérhető.
Fiamoncini Helena Luize A tartalom jelenleg angol nyelven elérhető.
Gyerekek tudományos konferenciáján zsűrizett intézetünk kutatója
Budapesten rendezték meg a Kutató Gyerekek Tudmányos Konferenciája országos döntőjét. A harmadiktól nyolcadik évfolyamig felmenő rendszerben életre hívott rendezvény zsűrijébe intézetünk kutatóját is meghívták. Z. Karvalics László számos tanulmányában foglalkozott az iskolások műveltségével. Vallja, a kicsiket be kell vonni programokba, hogy minél előbb ismereteket kapjanak a tudomány világáról, jártasságot szerezve egy-egy szakterület működéséről. Kutatónk beszámolóját…
A termőföldek termelékenységének értékelése: Földmegfigyeléssel és közvetlen mérésekkel kombinált 100 m-es felbontású országértékelés
Ez a cikk Hermann Tamás, FTI-iASK kutató és Tóth Gergely, főigazgató-helyettes közreműködésével íródott és a Remote Sensing c. folyóiratban jelent meg 2023-ban.